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Iḍā'ah al-Dujunnah

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  1. Ressources

    Supports (m.à.j 28/03/22)
  2. Introduction
    Introduction
  3. Prologue (1/2)
    1 Chapitre
  4. Prologue (2/2) + Introduction de la science
    1 Chapitre
    |
    1 Questionnaire
  5. LES DIFFERENTS JUGEMENTS
    Suite Introduction & le jugement et ses types
    3 Chapitres
  6. LA PREMIÈRE OBLIGATION
    Le responsable légal (mukallaf) et sa première obligation : la réflexion (naẓar)
    2 Chapitres
  7. Les différents avis sur la première obligation et l'incitation à la réflexion (naẓar)
    2 Chapitres
  8. LA REFLÉXION (NAẒAR)
    L'impossibilité de s'auto-créer et les différents types d'effets
    2 Chapitres
  9. La contemplation des mondes après la contemplation de l'être (nafs)
    1 Chapitre
  10. LES ATTRIBUTS D'ALLĀH
    L'attribut intrinsèque (nafsiyyah) et ceux exonératifs (salbiyyah)
    2 Chapitres
    |
    1 Questionnaire
  11. Preuve de la Prééternité (qidam) et de la Permanence (baqā')
    1 Chapitre
  12. La dissemblance (mukhālafah) avec Sa création
    1 Chapitre
  13. L'Autosubsistance (al-qiyām bi-n-nafs)
    1 Chapitre
  14. Réfutation des chrétiens, des pseudos-soufis et défense des vrais soufis
  15. L'Unicité (waḥdāniyyah), négation des causes et l'acquisition (kasb)
  16. L'acquisition (kasb) et réfutation de ceux qui s'y opposent
  17. Les Attributs Entitatifs (maʿānī)
  18. Les relations (ta‘alluqāt) des Attributs Entitatifs
  19. Les Attributs Qualificatifs (ma'nawiyyah) (vidéo 17)
  20. Les relations (ta'alluqât) (cours 18)
  21. Ce qui s'oppose aux attributs entitatifs et qualitatifs (vidéo 19)
  22. L'ordre, la volonté, l'amour et l'agrément (vidéo 20)
  23. Le fait que le monde ait un début (hudûth al'âlam) (vidéo 21)
  24. les sept objets d'étude sur le commencement du monde (vidéo 22)
  25. Le bon (salâh) et le mieux (aslah), le tahsîn et le taqbîh
  26. Les arguments de la nullité de la thèse du bon et du mieux
  27. La vision d'Allâh
  28. Les Prophètes et Les Messagers
  29. La véridicité (sidq) pour les Messagers
  30. L'infaillibilité des Messagers
  31. La transmission du message
  32. Le nombre des messagers
  33. Les miracles du Coran
  34. L'inimitabilité du Coran
  35. Les sam'iyyât
  36. Les sam'iyyât (suite)
  37. Les sam'iyyât (suite)
  38. conclusion : définition de la foi
  39. Les sam'iyyât (suite)
  40. le ta'wîl et le tafwîd
  41. Petits et grands péchés
  42. Les finalités de la religion, la nomination de l'imam, la meilleure des créatures
  43. Le mérite des compagnons
  44. Le Coran est incréé
  45. Des grands péchés
  46. Conclusion

Compléments

00:27s : le terme “Maghribī” a été traduit par “Marocain”, puisqu’à l’époque de la naissance l’auteur, Tlemsen faisait partie de l’empire chérifien du Maroc. Néanmoins, il faut noter que le terme “Maghrib” dans la langue arabe renvoie à ce qui est “vers le couchant” c’est-à-dire vers l’ouest. D’où, lorsque le terme “Gharb” ou “Maghrib” est utilisé dans la parole prophétique par exemple, ne renvoie pas forcément à ce que l’on connait comme le “Maroc” mais est plus général que cela. De plus la ville de “Maqarah” est une petite oasis aux alentours de Tlemsen.

07:01s : “les attributs qualificatifs (maʿnawiyyah)“ sont les attributs d’Allāh qui sont en fait les implications des attributs “entitatifs (maʿānī)“. Par exemple, Allāh possède l’attribut entitatif (maʿān) de “la Science (al-ʿilm).” Puisqu’Il est qualifié comme possédant cet attribut, Il est nécessairement “Savant (ʿālim)” : le fait d’être “Savant (ʿālim)” est donc un attribut qualificatif découlant de celui entitatif qui est ici celui de la Science.

13:30s: le récit mentionné est la parole de l’Imām ʿAlī suivante :“Le faux ne dure qu’une heure tandis que la vérité perdure jusqu’à la fin des temps.”

14:52s : cela fait allusion au verset { Nous lui donnâmes (à David) la sagesse et la séparation du discours } [S.38/V.20])

18:32s: “sauvé de la célèbre divergence sur le sauvetage de ce dernier” renvoie à la célèbre question de celui qui imite aveuglement dans la croyance c-à-d qui suit sans avoir de preuves (même globales) vis-à-vis de ses croyances. Les savants ont divergé sur la foi du ‘suiveur aveugle’. L’avis retenu est que s’il possède la capacité d’analyse permettant d’atteindre la connaissance, alors c’est un croyant, mais qui pèche. Mais s’il n’a pas cette capacité d’analyse, c’est un croyant qui ne pèche pas.


Corrections

03:27 : Le Shaykh, après avoir mentionné le récit utilisant le terme “Gharb (couchant)”, précise qu’il n’y aurait aucune narration contenant le terme “Maghrib” précisément. Néanmoins, il semblerait que cette formulation-ci, quoique peu répandue, trouve malgré tout une origine dans les narrations existantes : elle est, entre autres, rapportée par al-Harawī et Ibn Mukhallad. Quoi qu’il en soit, les termes sont synonymes et renvoient à la même chose comme le dit pertinemment par la suite le Shaykh.


Contenu du Leçon
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